En amont de la formation, le référent handicap et le responsable pédagogique de notre centre, identifie avec la personne handicapée les contraintes et les aptitudes liées à son accueil en stage (accès locaux, rythme et durée de la formation, méthodes et supports pédagogiques, etc…). Cette réflexion commune déterminera les aménagements utiles à la compensation du handicap afin de minimiser les écarts entre les aptitudes de la personne et les exigences de la formation.